Divendres 7 de maig, el Pavelló Firal de Mollerussa es va convertir en el punt de trobada de la tecnologia aplicada a l’educació amb la celebració de la Fira Tech Pla. Aquest projecte, un any més, va néixer de la mà del Centre de Recursos Pedagògics i Agrupem, comptant també amb institucions, col·lectius i empreses vinculades al territori.

Durant l’acte, Anna Macià, directora del Centre de Recursos Pedagògics, va anunciar el canvi de nom de la fira, substituint “Fira Robòtica Educativa” per “Fira Tech Pla Educació i Empresa”. Segons va explicar, el motiu era “reflectir millor la participació d’empreses tecnològiques del territori”. També va destacar que “malgrat aquest canvi, l’essència es manté: fomentar l’intercanvi d’experiències entre els centres, despertar vocacions en l’àmbit tecnològic i apropar l’alumnat a situacions reals vinculades a l’educació, l’empresa o la sanitat”.

Per la seva banda, Lara Soria, gerent d’Agrupem, va donar pas a RoboTech, guanyadors de la First Lego League, que es van apropar a la fira per explicar la seva experiència amb la robòtica i compartir alguns consells amb l’alumnat que començava a interessar-s’hi: “poseu-vos objectius alts. Nosaltres a l’inici de la temporada ens vam proposar guanyar la final mundial i, amb molt esforç, treball i constància, vam poder complir l’objectiu. Així que objectius alts, ganes de treballar i esforç.”

La fira va comptar amb la participació de 21 estands de centres educatius, amb un total aproximat de 450 alumnes expositors, així com amb la presència d’1 estand de l’INS Mollerussa, 8 estands d’empreses tecnològiques del territori i 2 tallers pràctics adreçats a l’alumnat de secundària.

La jornada va acollir més de 250 visitants, consolidant-se com un espai de referència per a la divulgació educativa, la innovació i la connexió entre el món acadèmic i l’empresarial.

A més, el Consell Comarcal va facilitar el desplaçament gratuït de l’alumnat participant, amb la col·laboració de l’Institut d’Estudis Ilerdencs, reafirmant així el seu compromís amb l’equitat educativa, la cohesió territorial i el desenvolupament local.